Человек – социальное существо. С момента рождения ребёнок попадает в мир социальных связей и контактов. Первым его социумом является семья, близкие родственники, дальше – дети с площадки или ровесники в детском саду.

Поведение малыша в социуме зависит от многих факторов:

  • отношений между членами семьи, которые он перенимает как основную форму общения;
  • типа темперамента и характера самого ребёнка – стеснительному и интровертному ребёнку часто бывает сложнее завязывать новые знакомства и идти на контакт;
  • степени доверия к новым людям и окружающей среде;
  • дружелюбности микросоциума, в который попадает ребёнок.

Активная социализация ребёнка происходит с развитием навыков речи и усвоения основных норм поведения в коллективе, до этого времени формируется только степень открытости к внешнему миру.

С какого возраста начинается социализация

Для более правильного понимания понятия социализации стоит определиться с семантическим значением самого понятия, о котором будет идти речь далее. Социализация – это процесс приобретения навыков поведения в коллективе. Не стоит понимать социализацию буквально как процесс, который проходит только во время общения детей в определённом микросоциуме. Старт определения своего места в социуме начинается с самого рождения и не прекращается в течении всей жизни человека.

Социализацию ребёнка дошкольного возраста можно разделить на несколько этапов:

  • с рождения до 6 месяцев;
  • 6 месяцев – 1 год;
  • 1-2 года;
  • 3-4 года;
  • 4 года -6 лет.

Первым социумом, в который попадает ребёнок, является его семья. Отношения между родителями и отношение к младенцу со стороны родителей – главные факторы, которые влияют на формирование привычек поведения и дальнейшего общения. Даже в таком маленьком возрасте с малышом важно общаться при помощи тактильных ощущений и при помощи слов. Если в собственной семье благоприятная атмосфера, то и мир для малыша будет казаться добрым и открытым.

Близкие родственники также важны на первых этапах формирования маленького социума ребёнка. Очень важно, чтобы малыш с ранних лет понимал тот факт, что люди бывают разные и все они могут органично уживаться вместе.

Период с 6 месяцев и до 1 года  - это период активного подражания. В этот момент закладываются основы поведения и речи. Важно повторять за малышом разные звуки, петь ему песенки, читать и всячески развивать эмоциональный интеллект.

С 1 года и до 2 лет малыш познаёт и другие виды микросоциума. Именно на этот момент припадают первые походы на детскую площадку или общение со сверстниками. Важно дать ребёнку привыкнуть к новой компании, присмотреться к окружающим. Не нужно давить на малыша и принуждать к общению. Это может привести к отчуждённости и негативному отношению к коллективу в будущем. Если малыш психологически и физически готов к первой самостоятельности, то в этом возрасте можно уже присматривать для него детский сад.

В возрасте 3-4 лет ребёнка проходит этап активной социализации самостоятельно. Это связано с тем, что ребёнок начинает посещать детский сад и надолго остаётся без близких. Если на первых этапах, описанных выше, были допущены ошибки или самостоятельная социализация состоялась слишком стремительно, то малыш чувствует особый дискомфорт.

Нередко бывают случаи, когда ребёнок отказывается посещать сад и стороной обходит компании детей на площадке. Для того, чтобы избежать подобных ситуаций, стоит следовать некоторым правилам:

  • приучайте малыша к компаниям постепенно;
  • давайте ему возможность общаться с детьми самостоятельно;
  • проговаривайте все моменты и ситуации, в которых ребёнок чувствует себя не в своей тарелке;
  • не давите и не отчитывайте малыша при других людях;
  • никогда не сравнивайте своего ребёнка с другими, особенно в присутствии других мам;
  • учитывайте желания ребёнка и прислушивайтесь к нему;
  • решайте сложные ситуации в форме игры.

Нередко так бывает, что малыш не ходит в детский сад и первый этап его самостоятельной социализации проходит уже в возрасте 5-6 лет. Если родители уделяли должное внимание формированию привычек коллективного общения и не держали своё чадо подальше от других детей, то социализация хоть и будет проходить с некоторыми трудностями, но не будет критическим.

Социализация ребёнка – непрерывный процесс. Важная роль в нём отводится родителям, которые выполняют роль путеводителей во взрослую жизнь. В определённый момент нужно дать своему ребёнку свободу, предварительно продемонстрировав ему основы поведения в коллективе и приемлемые модели общения между людьми.